2.1.3. Наличие стандарта образования, программ, норм оценок по предмету,
поурочных и календарно-тематических планов.
2.1.4. Наличие экзаменационных материалов, тестов, тематических, итоговых
контрольных работ, лабораторных и практических работ, изложений и диктантов.
2.1.5. Наличие материалов к олимпиадам, кружкам, иным интеллектуальным,
развивающим внеурочным и внеклассным видам деятельности по предмету.
2.1.6. Наличие печатных пособий по предмету (таблиц, карт, атласов и т.д.)
2.2. Требования к оборудованию кабинета:
2.2.1. Укомплектованность кабинета средствами материально-технического
обеспечения: информационно-коммуникативные средства;
экранно-звуковые пособия;
технические средства;
учебно-практическое
оборудование.
Оснащенность кабинета необходимым лабораторным оборудованием в
соответствии с профилем кабинета.
2.3. Требования к размещению и хранению учебного оборудования:
2.3.1. Система размещения и хранения учебного оборудования должна
обеспечивать:
сохранность средств обучения;
постоянное место, удобное для извлечения и возврата изделия; закрепление места
за данным
видом учебного оборудования на основе частоты использования на уроках; быстрое
проведение учета и контроля для замены вышедшего из строя оборудования
новым.
Основной принцип размещения и хранения учебного оборудования - по видам
учебного оборудования, с учетом частности использования и правил безопасности
2.4. Требования к оформлению интерьера кабинета:
2.4.1. Интерьер кабинета должен соответствовать особенностям преподавания
предмета.
2.4.2. В кабинете целесообразно разместить стенды: рабочие, относящиеся к какойлибо теме программы; справочные (длительного пользования), юбилейные, не имеющие
прямого отношения к программам.
3. Организация работы кабинета
3.1. Работу кабинета возглавляет учитель, осуществляющий педагогическую
деятельность в кабинете в соответствии с расписанием. Ответственный учитель является
организатором работы учащихся.
3.2. Обязанности ответственного учителя:
3.2.1. Оформление необходимой документации учебного кабинета.
3.2.2. Организация работы учителей-предметников и обучающихся в кабинете,
контроль за использованием наглядных пособий и средств обучения.
3.2.3. Обновление учебно-методического материала.
3.2.4. Сохранение материально-технической базы кабинета.

4. Контроль состояния учебных кабинетов
4.1. Состояние учебных кабинетов контролирует заместитель директора по учебновоспитательной работе. Контроль осуществляется следующим образом:
4.2. Перед началом учебного года проверяется соответствие кабинета санитарногигиеническим требованиям, требованиям противопожарной безопасности; учебнометодическое обеспечение кабинета, оформление интерьера кабинета.
4.3. Один раз в полугодие (в декабре и апреле) контролируется наличие в кабинете
технических средств обучения, методическое обеспечение кабинета (наличие учебного
оборудования, учебно-методического комплекта, дидактического материала, необходимой
литературы, нормативно-правовой документации по предмету, правильность размещения
и хранения учебного оборудования, оформление необходимой документации кабинета).
4.4. Один раз в четверть осуществляется проверка соответствия кабинета
санитарно-гигиеническим нормам и требованиям:
наличие шкафов для хранения учебно-методического материала;
систематизация всего оборудования;
поддержание температурного и светового режима; наличие необходимой
документации; наличие аптечки (кабинеты физики, химии, информатики,
биологии, спортивный зал).
4.5. Результаты проверки обсуждаются на административных совещаниях,
совещаниях учителей, заседаниях методического объединения.

5.1.
5.2.
5.3.
5.4.

5. Необходимая документация учебного кабинета:
Паспорт учебного кабинета (Приложение 1).
Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование.
Правила техники безопасности работы в учебном кабинете.
График работы учебного кабинета согласно расписанию.

Приложение 1 к Положению

МБОУ «Новофедоровская школа-лицей имени Героя Российской Федерации
Т.А. Апакидзе».

УТВЕРЖДАЮ
директор МБОУ «Новофедоровская
школа-лицей имени Героя Российской
Федерации Т.А. Апакидзе».
_______ С.С.Терехова
«___» ___________ 20 г.

СОГЛАСОВАНО
заместитель директора по АХЧ
_________ _______________
«___» ___________ 20

г.

Паспорт кабинета № ______
Период: 2024-2029 год

Педагоги, осуществляющие работу в кабинете:

(ФИО)

(подпись)

(дата)

(ФИО)

(подпись)

(дата)

(ФИО)

(подпись)

(дата)

(ФИО)

(подпись)

(дата)

(ФИО)

(подпись)

(дата)

1. Технические характеристики и их
показатели 1)
Площадь класса –
________ кв. м.
2)
Номер помещения согласно БТИ –
3)
Номер класса _____
4)
Количество учебных мест _____
5)
Количество окон - ______
6)
Освещение: энергосберегающие лампы потолочные ____ шт.
7)
Энергосберегающие лампы настенные (над доской) __ шт.
8)
Освещение по рабочим местам - норма
9)
Температурный режим - норма, (минимальное показание +180С).
2. Оборудование кабинета
№
Наименование
1
Доска классная инв. №
2
Стол учителя
3
Стол учителя приставной
4
Тумба
5
Кресло для учителя
6
Стол ученический двухместный
Стол
ученический
одноместный
7
регулируемый по высоте
Стул ученический поворотный с
8
регулируемой высотой
9
Стенка мебельная из 4 шкафов

Инвентарный №

Кол-во (шт.)

10
11
12
13
14

Шкаф для хранения с выдвигающимися
ящиками
Тумба для таблиц под доску
Раковина со смесителем
Аптечка первой помощи, универсальная

3. Технические средства обучения
№
Наименование
Персональный компьютер в комплекте
1 (системный блок, монитор, клавиатура,
мышь)
2 Документ-камера
3 МФУ
4 Интерактивный проектор
5
6
7
8
9

Инвентарный №

Кол-во (шт.)

4. Демонстрационное оборудование, приборы, модели
№
Наименование
Кол-во (шт.)
1
5. Цель работы кабинета
1) Учебный школьный кабинет создаётся с целью обеспечения деятельности
школы по обучению учащихся школы.
2) Создания условий для учителя, способствующих успешному процессу
обучения.
3) Создание условий для формирования профессиональной культуры
педагогов, развития их инициативы, творчества, нового мышления для реализации
государственной политики в области образования и защиты детства.
4) Повышения качества обучения.
6. Правила поведения и техника безопасности на занятиях в классе
1.
Общие положения
1.1. Данная инструкция разработана для обучающихся, занимающихся в
кабинете.
1.2. Выполнение данной инструкции является обязательным для всех учащихся,
учителей, посетителей, находящихся в данном классе.

2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
1.3. Выполнять работы, не связанные с заданием и указаниями учителя строго
запрещается.
1.4. Проведение инструктажа и проверка знаний по охране труда проводится в
объеме учебной программы и оформляется соответственно в журнале инструктажа.
1.5. К работе допускаются учащиеся, которые прошли, инструктаж по охране
труда в кабинете.
2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Приходить на урок за 10 минут до звонка.
2.2. Открывает класс учитель.
2.3. Ключ от класса учитель берет на посту охраны, сделав соответствующую
запись в журнале.
2.4. Входить и выходить из класса спокойно, согласно правилам внутреннего
распорядка.
2.5. Садится на свое место, согласно схеме посадки, установленной учителем.
2.6. Приготовить к уроку свое рабочее место. На рабочем месте ничего не должно
быть лишнего. Инструменты на столе располагайте так, чтобы предотвратить их
падение.
2.7. Не загромождать проходы между столами посторонними предметами.
3. Требования безопасности во время уроков
3.1. Во время урока соблюдать тишину, быть внимательными
дисциплинированными, выполнять указания учителя.
3.2. Соблюдать порядок на своем рабочем месте.

и

3.3. Нельзя отвлекать других учащихся.
3.4. На перемене соблюдать дисциплину и порядок.
3.5. Не открывать без разрешения окна и не сидеть на подоконниках.
3.6. Не пользоваться посторонними предметами, представляющими опасность
для жизни детей.
3.7. Бережно относиться к имуществу, находящемуся в классе, не рисовать на
партах.

4.1.
4.2.
4.3.

4. Требование безопасности по окончании уроков
Не оставлять рабочего места без разрешения учителя.
Не оставлять свое рабочее место неубранным.
Дежурные должны проверить выполнение п.4.2.

5. Требования безопасности в аварийных ситуациях
5.1.
При выявлении неисправностей в электрических устройствах, другом
оборудовании класса, а также при выявлении пожара, нарушение норм
безопасности, учащимся требуется немедленно сообщить об этом учителю
или администрации школы.
5.2.
Не устранять неисправности самостоятельно.
5.3. Порядок действий при возникновении пожара: при эвакуации из
кабинета соблюдать спокойствие, организованно без паники и давки
покидаем класс помогая товарищам; при выходе из класс дальнейшая
эвакуация происходит согласно плана эвакуации школы; места установки
плана эвакуации должны знать все учащиеся, учителя;
6. Требования безопасности по окончании занятий
6.1.
Привести в порядок рабочее место.
6.2.
Осмотреть класс на предмет посторонних предметов.
6.3.
Проверить краны с водой, утечку воды из труб, радиаторов отопления.
6.4.
Убрать крупный мусор с пола (фантики, бумажки, тара из-под напитков и
т.п.)
6.5.
Выключить все электроприборы.
6.6.
Закрыть окна, выключить свет.
6.7.
Закрыть входную дверь на замок. Сдать ключ на охрану под роспись с
указанием
времени сдачи.
7.
№
1
2
3
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

План развития кабинета
Что планируется сделать

Сроки
реализации

Отметка о
выполнении