 Федеральной образовательной программы среднего общего
образования, утверждённой приказом Минпросвещения России от
18.05.2023 № 371.
 Федеральных государственных образовательных стандартов
начального
общего
образования,
утвержденных
приказом
Минпросвещения от 31.05.2021 № 286 (далее – ФГОСНОО);
 Федеральных государственных образовательных стандартов
основного
общего
образования,
утвержденных
приказом
Минпросвещения от31.05.2021 № 287 (далее – ФГОСООО);
 Федеральных государственных образовательных стандартов среднего
общего
образования,
утвержденных
приказом
Министерства
образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413, с
изменениями, внесенными приказами Министерства образования и
науки Российской Федерации от 29 декабря 2014 г. № 1645, от 31
декабря 2015 г. № 1578, от 29 июня 2017 г. № 613, от 24 сентября 2020 г.
№ 519, от 11 декабря 2020 г. №712, от 12 августа 2022 г. № 732
(далее – ФГОССОО);
 Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от
09.10.2024
№ 704 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения
Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ
начального общего образования, основного общего образования и среднего общего
образования»;
 Устава МБОУ «Новофёдоровская школа-лицей имени Героя
Российской Федерации Т.А. Апакидзе».
1.2. В Положении использованы следующие основные понятия и термины:
 Федеральные рабочие программы — часть федеральной основной
общеобразовательной программы, описывают единые для всей страны
базовые объем и содержание образования, а также планируемые
результаты освоения программы.
 основная образовательная программа начального общего образования
(ООП НОО) - определяет цели, задачи, планируемые результаты,
содержание и организацию образовательной деятельности при получении
начального общего образования;
 основная образовательная программа основного общего образования
(ООП ООО) - определяет цели, задачи, планируемые результаты,
содержание и организацию образовательной деятельности при получении
основного общего образования;
 рабочая программа - документ локального уровня, конкретизирующий
содержание обучения и обеспечивающий достижение планируемых
результатов освоения программы ООП соответствующего уровня
образования и разрабатываться на основе требований ФГОС к
результатам освоения программы.

 учебный предмет - единица (компонент) содержания образования,
отражающий предмет соответствующей науки, а также дидактические
особенности изучаемого материала и возможности его усвоения
учащимися разного возраста и уровня подготовки;
 учебный курс –целостная, логически завершенная часть содержания
образования, расширяющая освоение относительно самостоятельного
тематического блока учебного предмета и углубляющая материал
предметных областей, и (или) в пределах которой осуществляется;
 учебный модуль - часть содержания образования, в пределах которой
осуществляется освоение относительно самостоятельного тематического
блока учебного предмета или учебного курса либо нескольких
взаимосвязанных разделов;
 оценочные средства – методы оценки и соответствующие им
контрольно-измерительные материалы.
1.3. Рабочая программа выполняет следующие функции:
 обеспечение реализации в полном объеме образовательной программы в
соответствии с календарным учебным графиком;
 обеспечение преемственности содержания между годами обучения и
уровнями образования.
 создание условий для системно-деятельностного подхода к
обучению;
 обеспечение достижений планируемых результатов каждым
учащимся.
1.4. Структура Федеральных рабочих программ служит основой для
разработки рабочих программ по другим учебным предметам ООП
НОО, ООПООО, ООПСОО.
1.5. Обязанности педагогического работника в части разработки, коррекции
рабочих программ и мера ответственности за выполнение рабочей программы в
полном объеме определяются должностной инструкцией педагогического
работника.
1.6. Данное Положение вступает
в силу с момента его утверждения
МБОУ «Новофёдоровская школа-лицей имени Героя Российской Федерации
Т.А. Апакидзе». и действует бессрочно, до замены его новым положением.
2.Структура рабочей программы
2.1. Структура рабочей программы определяется настоящим Положением с учетом
требований ФОП НОО, ФОП ООО, ФОП СОО, локальных нормативных актов
МБОУ «Новофёдоровская школа-лицей имени Героя Российской Федерации
Т.А. Апакидзе».
2.2. Рабочая программа МБОУ «Новофёдоровская школа-лицей имени Героя
Российской Федерации Т.А. Апакидзе» содержит следующие обязательные
компоненты:
1) Пояснительная записка;

2) Планируемые результаты освоения
программы;
3) Содержание учебного предмета;
4) Приложения к рабочей программе:
 УМК учебного предмета для педагога;
 УМК учебного предмета для учащихся;
 тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на
освоение каждой темы;
 поурочное планирование;
 проверяемые
требования
к
результатам
освоения
основной
образовательной программы;
 проверяемые элементы содержания;
 мероприятия, направленные на решения задач воспитания.
2.3. Рабочие программы учебных курсов внеурочной деятельности, кроме
перечисленного в пункте 2.2 настоящего Положения, должны
содержать указание:
 на направление внеурочной деятельности;  на
форму организации внеурочной деятельности.
2.4. В качестве электронных (цифровых) образовательных ресурсов можно
использовать материалы из ФГИС «Моя школа» и перечня,
утвержденного приказом Минпросвещения России.
2.5. Рабочие программы формируются с учетом рабочей программы воспитания.
 Отобразить учет рабочей программы воспитания необходимо одним или
несколькими способами из предложенных ниже (по выбору педагога):
 указать формы учета рабочей программы воспитания в пояснительной записке к
рабочей программе;
 оформить приложение к рабочей программе «Формы учета рабочей программы
воспитания»;
 указать информацию об учете рабочей программы воспитания в разделе
«Содержание учебного предмета/учебного курса (в том числе внеурочной
деятельности) /учебного модуля» в описании разделов/тем или отдельным блоком;
 отразить воспитательный компонент содержания рабочей программы в
отдельной колонке таблицы тематического планирования.
3.
Порядок разработки рабочей программы и утверждения
рабочей программы.
3.1. Рабочая
программа
разрабатывается
педагогическим
работником.
3.2. Для составления рабочей программы используется конструктор
рабочих программ портала «Единое содержание общего образования»
(https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/).

3.3. Педагогический работник выбирает один из следующих
вариантов установления периода, на который разрабатывается рабочая
программа:

 Рабочая программа разрабатывается на учебный год;
 Рабочая программа разрабатывается на период реализации ООП;
 рабочая программа разрабатывается на срок освоения учебного
предмета/учебного курса (в том числе внеурочной деятельности) /учебного
модуля.
3.4. Педагогический работник обязан представить рабочую
программу на заседании методического объединения, соответствующим
протоколом которого фиксируется факт одобрения/неодобрения рабочей
программы.
3.5. Рабочие программы, а также все изменения и дополнения,
вносимые в них, согласуются с методическим объединением.
3.6. Рабочие
программы
на
следующий
учебный
год,
представляются заместителю директора непозднее 15 августа текущего года.
3.7. Рабочая программа утверждается в составе содержательного
раздела ООП соответствующего уровня общего образования приказом
директора МБОУ «СОШ №6 им. Сирина Н.И.» и утверждаются ежегодно не
позднее 31 августа текущего года.
4.
Оформление и хранение рабочей программы
4.1. Рабочая программа оформляется в электронном и/или печатном
варианте.
4.2. Электронная версия рабочей программы:
Листы формата А4.











 Word.



Форматируется в редакторе Word;
шрифт Times New Roman;
Кегль шрифта основного текста -14;
Кегль шрифта текста в таблице - 12;
Межстрочный интервал - одинарный;
Межсимвольный интервал – обычный.
выравнивание – по ширине.
Абзацный отступ - 125 мм.
поля: верхнее – 2см, левое – 3см, нижнее – 2см, правое 1,5см.
центровка заголовков и абзацы в тексте выполняются при помощи средств
Таблицы встраиваются непосредственно в текст;
страницы рабочей программы должны быть пронумерованы, за исключением

титульного листа (приложение).

 в верхнем правом углу первой страницы рабочей программы
указывается порядковый номер приложения ООП соответствующего уровня
общего образования.
4.3. Электронный вариант рабочей программы хранится в папке «Рабочие
программы» на сервере локальной сети МБОУ «Новофёдоровская школалицей имени Героя Российской Федерации Т.А. Апакидзе». Разработчик
рабочей программы готовит в электронном виде аннотацию для сайта
школы, в которой указывает: название рабочей программы; краткую
характеристику программы; срок, на который разработана рабочая
программа; список приложений к рабочей программе.
5. Порядок внесения изменений в рабочую программу
5.1. В случае необходимости корректировки рабочих программ директор МБОУ
«Новофёдоровская школа-лицей имени Героя Российской Федерации Т.А.
Апакидзе» Терехова С.С. издает приказ о внесении изменений в ООП
соответствующего уровня общего образования в части корректировки содержания
рабочих программ.
5.2. Корректировка рабочих программ проводится в сроки и в порядке,
установленные в приказе директора МБОУ «Новофёдоровская школа-лицей имени
Героя Российской Федерации Т.А. Апакидзе» о внесении изменений в ООП
соответствующего уровня общего образования.
6. Порядок реализации рабочих программ
6.1. Реализация рабочей программы является предметом внутренней системы
оценки качества.
6.2. Педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на
высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию
преподаваемого учебного предмета в соответствии с утвержденной рабочей
программой.
6.3. МБОУ «Новофёдоровская школа-лицей имени Героя Российской Федерации
Т.А. Апакидзе», наряду с педагогическим работником, несет ответственность за
реализацию рабочих программ в полном объеме в соответствии с учебным планом.
6.4. За реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии
с
учебным
планом
определена
ответственность
в
установленном
законодательством Российской Федерации порядке.
6.5. Для обеспечения реализации рабочих программ допускается применение: 
Различных образовательных технологий, в том числе - дистанционных.
 Модульных форм организации образовательной деятельности.

 Сетевых форм организации образовательной деятельности.
 Электронного обучения.
 Различных форм внеурочной деятельности.
6.6.

Запрещается при реализации рабочих программ
использование методов и средств обучения и воспитания,
образовательных
технологий,
наносящих
вред
физическому или психическому здоровью учащихся.

7. Контроль за реализацией рабочих программ
7.1. Контроль реализации рабочих программ производится по окончании каждого
отчетного периода.
7.2. Этапы контроля:
а) по окончании отчетного периода (четверть, год) заместитель директора,
курирующий параллель:

 анализирует отчет по выполнению рабочих программ, формируемый
посредством электронного журнала;  итоги анализа оформляет справкой;
б) результаты контроля по итогам четверти рассматриваются на совещании при
директоре по итогам каждого отчетного периода.
в) результаты анализа по итогам учебного года рассматриваются на
педагогическом совете текущего учебного года не позднее 01 июня текущего
учебного года.